Los desafíos competenciales del DirCom venezolano identificados en LCM 2016 -2017
Palabras clave:
competencias, excelencia, alfabetización digital, big data, ética, inclusión relacional
Resumen
La adecuación del perfil competencial del DirCom venezolano enmarcado en la dimensión de la comunicación inteligente es definida en este trabajo a partir del cruce del análisis de datos del estudio bienal Latin American Communication Monitor 2016-2017 (LCM), con enfoques teóricos transdiciplinarios que interpretan los desafíos que implica desempeñarse con éxito y ética en la era digital. Tal aproximación se contextualiza en el entorno de Venezuela, donde los actores del campo comunicacional, incluyendo al profesional, deben producir soluciones sociales a la crisis nacional en medio de la hegemonía de un “Estado-comunicador” y un gran entramado de encrucijadas del sector. Entre las más complejas estaría la imposición de políticas públicas, desinversión privada, debilitamiento de la sinergia entre academia y sociedad civil, e incremento de la emigración del talento. Se propone una innovación curricular que toma elementos del Marco Comparativo de Excelencia (CEF por sus siglas en inglés) planteado en LCM, integrándolos con el desarrollo de habilidades “blandas” mediadoras e influenciadoras y de destrezas “duras” en manejo de tecnologías móviles de cuarta generación como big data y algoritmos automatizados en redes sociales.
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Publicado
26-02-2019
Cómo citar
Zambrano, X., Furiati-Páez, C., & Moreno, Ángeles. (2019). Los desafíos competenciales del DirCom venezolano identificados en LCM 2016 -2017. ComHumanitas: Revista Científica De Comunicación, 9(2), 20-50. https://doi.org/10.31207/rch.v9i2.164
Sección
Artículos
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