Impacto del programa 'Políticamente Correcto' en la percepción política de jóvenes del colegio Francisco Huerta Rendón
Resumen
Este artículo aborda el propósito de comprender cómo el programa televisivo "Políticamente Correcto" impacta en la percepción política de los jóvenes bachilleres del Colegio Francisco Huerta Rendón de Guayaquil, Ecuador. El objetivo principal es describir y analizar las opiniones y experiencias de estos jóvenes en relación con el mencionado programa de señal abierta. Para lograr este objetivo, se ha optado por un enfoque cualitativo y un diseño de investigación no experimental de alcance exploratorio. La metodología incluye la observación, entrevistas semiestructuradas y el análisis de contenido de documentos relacionados con el programa. La población de estudio está compuesta por los jóvenes bachilleres de este colegio. La muestra se seleccionó de manera no probabilística utilizando el muestreo intencional para asegurar que los participantes tengan experiencia con el programa "Políticamente Correcto" y puedan proporcionar información relevante. Los datos se recopilaron mediante entrevistas semiestructuradas y un cuestionario para obtener información de carácter político. La revisión de datos se realizó utilizando el método de análisis de contenido para categorizar y cotejar las respuestas de las entrevistas. Como resultado, se obtuvo una comprensión más profunda de cómo el programa afecta la percepción política de los jóvenes, contribuyendo así al conocimiento en este campo y proporcionando ideas que puedan ser de utilidad para futuras políticas educativas y programas de formación cívica.
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Citas
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