Virtual wayfinding system on the public university campus.
Abstract
This article investigates the convenience of using interactive information systems in contrast to traditional tools to solve the need for the wayfinding within a public space such as the Autonomous University of Querétaro. The methodology used was of the quantitative explanatory descriptive type, using the survey as a study instrument that was applied in a pilot test of 60 members of the Faculty of Bellas Artes of said university, having as lines of research a situational diagnostic and the characteristics of the information needs. According to the study, one of the findings was that the traditional systems that currently exist, such as signage and physical maps, are not adequate because there is a tendency to use information products based on hypermedia communication, for exploration of physical environments. Also, the creation of personalized interactive maps was found favorable for mobility, from the perspective of User Centered Design (UCD) that improve usability.
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